사례 연구
티사이드 대학교
티사이드 대학교는 영국 미들즈브러에 위치한 역동적인 공립 대학으로, 산업 연계 교육과정, 응용 학습, 그리고 강력한 학생 지원으로 유명합니다. 학부, 대학원 및 전문 과정에 걸쳐 다양한 학생들을 대상으로 하며, 취업 가능성, 웰빙, 그리고 현실 세계에서의 성과에 중점을 두고 있습니다.
도전
티사이드 대학교는 경영학, 창의예술, 기업가정신 등 다양한 학과에 걸쳐 신입생들의 참여도와 웰빙을 향상시키면서도 교직원의 추가 부담 없이 일관된 경험을 지원할 방안을 모색했습니다. 대학은 학생들이 학년 내내 자신감과 유대감을 형성하고 지속 가능한 습관을 기를 수 있도록 돕는 도구와 활동이 필요했습니다.
접근법
학기별 학생 플래너는 대학 내 다양한 팀과 긴밀히 협력하여 세 가지 맞춤형 플래너를 제작했습니다. 하나는 경영대학용, 다른 하나는 예술대학용, 마지막으로 창업 및 대학원 인턴십 프로그램용입니다.
학술 및 지원팀과 긴밀히 협력하여 각 학년별 특화된 요구에 맞춰 맞춤형 플래너와 통합 지원 프로그램을 공동 설계했습니다. 획일적인 해결책 대신, 플래너 내용을 교육과정, 오리엔테이션, 교과 외 활동 체계와 연계하고 기존 학생 지원 서비스 및 프로그램을 보완하는 접근 방식을 채택했습니다.
우리가 제공한 것
제공된 내용의 개요:
- 비즈니스, 창의적 예술, 창업 분야에 맞춤화된 1,000개 이상의 맞춤형 플래너
- 학생 성공 핵심 주제별 플래너 콘텐츠 구성: 웰빙, 시간 관리, 목표 설정 및 성찰적 실천
- 학사 연도 내내 진행되는 일련의 상호작용형 워크숍 (100시간 이상)
- 통합 플래너를 학생 행사, 오리엔테이션 및 코칭 접점에 활용
- 내부 팀과의 지속적인 협력을 통해 사용 및 참여 지원
그들이 말한 것
기관이 밝힌 내용
영향
학생들은 학업적 기대와 병행하여 시간을 관리하고 진전을 반성하며 웰빙을 유지할 수 있는 실용적인 도구를 갖추게 되었습니다. 플래너가 코치, 튜터, 프로그램 팀 간 공유된 기준점이 되면서 교직원들은 지원 상담 및 서비스에 대한 참여도가 높아진 것을 관찰했습니다. 워크숍은 기술 개발을 강화하고 학생 여정의 중요한 시점에서 플래너 활용을 공고히 했습니다.
위치
기관 위치
- 티스 밸리, 영국
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