当社のプロセス

学生の定着率と成果を向上させるオーダーメイドの学生成功プランナーを共創する方法

大学やカレッジと緊密に連携し、学生のウェルビーイング、エンゲージメント、定着率といった教育機関の優先事項に戦略的に沿った、単に美しく制作されただけのプランナーではなく、真に効果的なプランナーを設計します。

当社のプロセスは協働的で、エビデンスに基づき、学生が実際に活用するツールの創出に焦点を当てています。

ステップ1

発見と洞察

生徒の理解、課題、そして優先事項

まず、貴機関の現状を深く理解することから始めます。これには以下の点を探求することが含まれます:

  • 学生のウェルビーイングとメンタルヘルスの課題
  • エンゲージメント、進行状況、および継続率データ
  • 中退に寄与する主要な圧力ポイント
  • 既存の学生支援体制とサービス

この段階では、プランナーが仮定ではなく、生徒が直面している現実の課題に基づいて計画を立てることを保証します。

戦略的デザインコンサルティング

成功を支える枠組みを共創する

次に、貴機関の主要な関係者との詳細な設計相談を調整します。これには以下が含まれる場合があります:

  • 学生の成功・ウェルビーイング・継続支援チーム
  • 教員、チューター、およびメンター
  • 学生代表またはフォーカスグループ
  • 共に、私たちは定義します:
  • 計画立案者を支える成功の枠組み
  • 組み込まれるべきコーチング、ウェルビーイング、および自己啓発の技法
  • 既存の大学サービス、支援経路、カリキュラムがどのように統合されているか
  • 計画者が強化するように設計されている行動と結果

この段階は、教育機関レベルでの目標設定に類似しており、計画立案者を学生にとっての真の成功像と整合させるものである。

ステップ2
ステップ3

初期コンセプトと草案デザイン

ビジョンを現実のものとする

その後、当社チームがお客様専用のプランナーの初稿を作成します。これには以下が含まれます:

  • 完全にデザインされたデジタル校正刷り
  • 明確な構造とセクションレイアウト
  • 各要素が合意された成果をどのように支えるかの説明
  • コーチング技術とウェルビーイングツールを学生の成功に結びつける根拠この草案は、最終的なプランナーがどのようなものになるかについて、具体的なビジョンを示しています。

反復と共創

細部に至るまで共に磨き上げる

お客様のチームと緊密に連携し、構造化された設計反復を通じてプランナーを洗練させます。この共同作業段階により以下が保証されます:

  • 内容、言語、トーンが生徒の心に響く
  • デザイン選択は、あなたのブランドと価値観に沿う
  • このプランナーは直感的で、関連性が高く、使うとやる気が湧く
  • 各セクションは存在意義を確立し、明確な目的を果たす
  • その結果、汎用的なものではなく、目的のために特別に作られたような感覚のプランナーが完成した。
ステップ4
ステップ5

最終デジタル校正

細部に至るまで共に磨き上げる

デザインが確定次第、完全なデジタル「フリックスルー」校正を提供します。これにより、生徒が実際に使用するのと同じ状態でプランナーを体験いただけます。内容は以下の通りです:

  • 最終レイアウトとビジュアル
  • 重要なセクションを強調表示
  • 印刷仕様の確認
  • 完全な信頼と承認なしに、何も本番環境に移行しない。

生産・品質保証

生徒が大切にするプランナーの作成

当社は高品質な素材のみを使用し、厳格な品質管理のもとで製造プロセス全体を管理しています。学生が以下のように感じられるプランナーを提供することに注力しています:

  • 学年度を通じて彼らと共に行動する
  • 継続的に使い続け、1週間でやめないでください
  • 価値、配慮、そして組織的な支援と結びつく
  • これは使い捨てのワークブックではなく、長く使えるように設計された物理的な教材です。
ステップ6
ステップ7

納品および導入サポート

初日から確実に効果を発揮する

プランナーを大学や専門学校に直接お届けし、導入支援や説明会のサポートを提供します。これにより、学生が効果的に活用する方法と意義を理解できるよう支援します。

貴機関の助成金獲得を支援します

米国における大学・カレッジと連携し、学生の成功・ウェルビーイング・定着率向上を優先課題とする州・連邦助成金の特定・位置付け・実施を支援します。

プランナー主導のプログラムは、TRIOタイトルIIIタイトルV、州レベルの学生成功・定着助成金など主要な資金源に直接対応するよう設計されています。これらのプログラムは、新入生体験、継続率、メンタルウェルビーイング、重点学生層の公平な学習成果といった重要目標を支援します。

明確なプログラム枠組み、エビデンスに基づく理論的根拠、実施の明確性を提供することで、助成金申請において自信を持って参照できる基盤を構築します。中核的介入策としても、資金提供を受けたパイロット事業としても活用可能です。資金確保後は、即実施可能な測定可能なプログラムが報告要件に沿って提供され、教育機関が影響力、説明責任、持続的な学生利益を実証することを可能にします。

結果

オーダーメイドの学生向け成功プランナー
  • 組織戦略に沿う
  • ウェルビーイングとエンゲージメントを支援します
  • 定着率を高める
  • 生徒が自身の成長に主体的に取り組む力を育む

成功と幸福を日常の習慣とするために開発された実績あるフレームワーク

学生が明確さ、目的、そして方向性を見出せるよう支援する
学生たちは明確な方向性を持って学びを始める——学業目標、ウェルビーイング、自己成長を最初から整合させる。なぜ学ぶのか、何を目指しているのかを理解させることで、学習への関与は高まり、早期の離脱は減少する。
日常の習慣を測定可能な生徒の成功に変える
このプランナーは、学習・ウェルビーイング・自己管理の分野で一貫した習慣を築くよう生徒を支援します。この仕組みにより負担感が軽減され、学業への自信が高まり、生徒が年間を通じて目標達成の軌道に乗った状態を維持できるようになります。
予算を増やさずに、大規模なインパクトを実現する
当プログラムは外部資金、助成金、機関間連携により費用負担ゼロとなるよう設計されています。大学が資金調達と効果測定を実現できるよう支援し、学生支援施策を拡大しながら内部予算への負担増を回避します。